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全国学力・学習状況調査、学級旗制作の様子

本日、3年生は国語・数学の全国学力・学習状況調査を終えました。昨日は英語の調査を行い、chromebook、ヘッドセットを利用して取り組みました。問題に取り組む熱いまなざしが印象的でした。午前の学力調査の後は、おいしい給食を食べました。疲れ切った脳も元気を取り戻していたように思います。

放課後は、クラスの代表者が学級旗制作を行いました。

1年生はオレンジや赤を利用して燃え上がる炎を描いていました。2年生は、黄色や水色でクラスメイトの手形を押す作業を行っていました。3年生は黒色で筆を進めていました。果たして何が完成するのでしょうか....? とっても楽しみです!!学級旗デザインは各クラスで数々候補がある中、選ばれた作品です。その作品をグラデーションや色遣い、筆の置き方・塗り方を工夫して制作する姿に、強い氣迫を感じました。一つの作品にかける思いはみんなに届きます、きっと。

 

 

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【学校教育目標】

氣を出し、積極的に生きる

~思いやり 学び 考動~

【校 訓】

実 践
(自主・協同・健康)

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