４月２８日（火）１年生の集団研修がありました。

集団研修は江田島青少年交流の家で行いました。

開始の式で、先生から「前に人が立ったら、目で、耳で、心で聞いてください。」という話と、「相手を思い合う行動をとってください。」という話がありました。「これらを踏まえて頑張ろう！」という気持ちで研修がスタートしました！

プログラム１は、レクリエーション（アイスブレイク）でした。チーム戦でフラフープくぐりの時間を競ったり、ジェスチャーゲームをしたり、たくさんの楽しい活動を行いました。

プログラム２は集団行動でした。レクリエーションの時とは違う「ピリッ」とした表情に変わり、きびきびと動くことができました。

プログラム３はさとうみ学習でした。さとうみ科学館の方から江田島の海について深く学びました。実際に、牡蠣の化石の展示もあり、みんな興味深々でした。

プログラム４はディスクゴルフでした。天気も良く、みんな伸び伸びとディスクを空に放っていました。

プログラム５は自主学習ノートの使い方についての学習でした。先生からアドバイスをもらい、実際に書き込んで練習しました。多くの活動で疲れていたと思いますが、最後まで集中していて素晴らしかったです！

終了の式では、先生から今回の研修で相手を思い合った行動ができていた一場面に関するお話がありました。

この研修を通して、相手を思う行動がクラスで増えると信じています！そして、「目で、耳で、心で聞く力」も磨きをかけていきましょう！

集団研修の１日は、とても長かったですが、みんなよく頑張りました！

４月２５日（土）授業参観がありました。

１年生は挨拶に関する道徳の授業でした。

どのような挨拶をすれば相手とコミュニケーションをとるきっかけになるのかをグループで話し合い、発表しました。

実際にクラスメイトの前で実演も行い、教室がほのぼのした笑顔で包まれました。

２年生はルールに関する道徳の授業でした。

ルール違反を減らすために必要なことを班で考え、意見を共有し合いました。他の班の発表に対し、疑問をもったら、挙手をし、疑問を発表者に投げかけていたシーンもありました。心で授業を受けていることがしっかり伝わってきました。

３年生は保護者の方と一緒に進路に関しての説明を聞きました。

先生からの大切な言葉を聞き逃さないようにしっかりメモをとっていました。自分と向き合って、自分を知り、悩んで、悩み抜いて、納得のいく進路に向かって突き進んでほしいです！

どの学年も、保護者の方に頑張る姿を見せることができましたね！保護者の方にとって、みんなが頑張って授業したり、部活をしたりすることが何より喜ばしいことで、活力になるのだろうと思います。

いつも多くの人から支えられていることを忘れず、精一杯勉強や部活動をして恩返しができたらいいですね！

ほほえみ１の英語の授業では、歌のリズムに合わせて１月～１２月までの英語を発音していました。

動画の中にはダンスも盛り込まれており、体を動かしながら「January♪ February♪...」と声を出し、楽しんでいました。歌と一緒に単語を練習すると、記憶に残りそうですね。

ほほえみ２の数学の授業では、タブレットドリルで学習した内容を復習していました。

タブレットドリルは自分のペースで学習できます。分からないときは、先生が解き方を丁寧に教えてくれます。しっかり集中し、学ぶことができましたね！

明日の参観日も頑張りましょう！！

本日、３年生は国語・数学の全国学力・学習状況調査を終えました。昨日は英語の調査を行い、chromebook、ヘッドセットを利用して取り組みました。問題に取り組む熱いまなざしが印象的でした。午前の学力調査の後は、おいしい給食を食べました。疲れ切った脳も元気を取り戻していたように思います。

放課後は、クラスの代表者が学級旗制作を行いました。

１年生はオレンジや赤を利用して燃え上がる炎を描いていました。２年生は、黄色や水色でクラスメイトの手形を押す作業を行っていました。３年生は黒色で筆を進めていました。果たして何が完成するのでしょうか....? とっても楽しみです！！学級旗デザインは各クラスで数々候補がある中、選ばれた作品です。その作品をグラデーションや色遣い、筆の置き方・塗り方を工夫して制作する姿に、強い氣迫を感じました。一つの作品にかける思いはみんなに届きます、きっと。

給食当番は、配膳室へ給食をとりに行きます。

配膳室前には、保体委員がアルコール消毒液を持って給食当番の人の手に吹きかけるスタンバイをしています。

給食当番の人は三角巾から髪の毛が出ていないかを鏡で確認しています。

これらの行動で清潔が保たれています！

給食当番以外の人は、「業間」といって、日替わりでいろいろな活動を行います。

今日は、１年生はB教室で読書をし、２年生はホールで体づくりをし、3年生は図書室で読書をしました。

給食当番も、給食を待つ人も懸命に取り組んでおります！

４月１７日（金）５時間目に各クラスで生徒総会に向けての学活がありました。

司会進行は生徒会執行部が各クラスに分かれ行いました。

一人一人、chromebookで資料を確認し、委員会活動についての質問や生徒指導規程についての意見を出し合いました。班の代表者は集約した意見を、堂々とクラス全体に共有していました。

さらに生徒総会では、クラスの代表者数名が全校生徒、教職員の前で意見を発表する場面があります。

１年生のクラスを見ていると、その代表者を決めるとき、手を挙げ立候補する生徒が何人もいました。とても「積極性」や「氣合い」を感じました。その姿に対してのクラスメイトからの拍手も、とても温かく感じ、名場面を見たような気がしました。

これから、さまざまな行事がありますが、それらを通してこのような名場面がたくさん生まれたらいいなと思います！！お互いの良いところを尊重し合えるそんな関係って素敵ですね！！

４月１６日（木）学校朝会がありました。

今年度初めての学校朝会であったにも関わらず、全校生徒は、ホールへ静かに集合することができました。上履きも美しく棚に並べていました。１年生は２・３年生の姿をしっかり見ているのですね。すばらしい！

学校朝会は、月に1回行います。

今日は教頭先生から、「築城三年 落城三日」という言葉についてのお話がありました。

この言葉の意味は、城を建てるのには３年かかるが、壊れるときは３日で壊れるというもので、これは、学校生活での友達との信頼、先生との信頼、積み上げていく学力、部活動で身につく力等にも置き換えられるという話をされていました。友達に対しての何気ない一言で関係が悪くなってしまうことや、部活動や勉強など、頑張ってきたことを続けることの大切さを学ぶことができました。

教頭先生からのお話の後、生徒会執行部から学級旗制作についての説明がありました。昨年度の旗のデザインをモニターに映したり、制作期間を伝えたりして、学級旗制作へのモチベーションを高めていました。

各クラスの学級旗制作を通して、「絆」という名の城を築いてほしいなと思います！

４月１４日（火） ３年生は体育の授業で、集団行動を学んでいました。

３つのグループに分かれ、それぞれの代表者からの指示に全員が、声・心・動作をそろえ、行動していました。

活動の声は体育館の外にまで聞こえるほど大きかったです。

体育館周辺の花壇を整備していた先生は、「やっぱり、さすが３年生じゃわ～。声が聞こえる！」と言っており、授業を見ていたALTは、" I was impressed!! "（感動しました）と感想を教えてくれました。

学校教育目標の如く、氣を出し、しっかり声を出している３年生は本当に頼もしいです！！１・２年生も必ずついてきます！

新学期がスタートしたこの４月、集団として「心を合わせて動く力」を定着させる大切な時期です。

体育で学習した集団行動を、授業の挨拶、朝の会・帰りの会、朝読書、給食配膳、掃除など、学校生活の全ての場面に活かしていきましょう！

4月１３日（月）、新入生歓迎ガイダンスがありました。新入生は、花の飾りで覆われたゲートから２人ずつ入場しました。

はじめに、生徒会執行部は、学校行事の説明や学校のきまりについて、コミカルな劇を交えて説明しました。

その後、各部活動紹介がありました。各部活の生徒が、１年生を入部させようと、「笑い」を生み出す演技をしていました。

先輩の頑張りを見て、１年生はとっても無邪気な笑顔を浮かべていました。

他にも、執行部によるオリジナルクイズもあり、１年生にとって学校生活に夢を抱ける素敵な時間となりました。

４月８日（水）令和８年度の入学式がありました。

入学式前の１週間、雨の日が多かったですが、この日を狙ったかのように快晴でした。お天道様が１年生の入学を祝ってくれているかのようでした。

式が始まり、３５名の１年生は、担任から名前を呼ばれ、大きな声で返事をすることができました。

また、２・３年生は、歓迎の合唱で「大切なもの」を披露しました。１年生にとって、先輩の歌声は心に響き、まるで歌の贈物のようでした。先輩の伝統を受け継いでいきたいですね。

桜満開、笑顔満開の入学式となりました。